）
A.镓元素位于第三周期，属于金属元素
B.镓原子核内有31个中子
C.镓的相对原子质量是69.72g
D.氮化镓的化学式为GaN
6.一定条件下，水在密闭容器里的冷却过程中，温度和时间的关系如下图所示。①、②、③表示水在不同时刻的存在状态，下列有关判断正确的是（）
A.水分子间的间隔：①＞③
B.水分子的运动速率：②＞①
C.状态③的水分子静止不动
D.①→②发生了化学变化
7.下图为某反应的微观示意图，“、”各表示一-种原子，下列说法不正确的是（）
A.反应物是两种单质
B.反应物有剩余
C.该反应为化合反应
D.该反应生成了多种产物
8.如图1为某品牌奶片食用后剩下的塑料凹槽,当向其中的2个凹槽内分别滴加适量的浓氨水和无色酚酞试液后，用玻璃水槽罩住，如图所示，一段段时间后，观察到无色酚酞试液变红了。下列有关说法不正确的是（）
A.图2的实验现象说明氨分子在不断运动
B.该实验设计充分体现了节约、环保等化学核心理念
C.分子的运动速率与温度密切相关
D.该实验中浓氨水没有变红，说明酚酞分子是静止不动的
9.甲醛（CH2O）是一种无色、有刺激性气味的气体，对人体有害。不合格的家居用品或装修材料中常常含有甲醛，损害人体健康。下列说法正确的是（）
A.一个甲醛分子由4个原子构成
B.甲醛燃烧前后，元素的种类发生了改变
C.甲醛是氧化物
D.甲醛分子中的原子都由质子、中子和电子构成
10.年，人类电解水获得成功。某同学利用如图示装置进行该实验时，发现左、右两侧试管内气体体积比略大于2：1，下列说法错误的是（）
已知：①相同条件下，气体的体积比等于气体的分子个数比；②常温常压时，1L水可溶解0.LO2、0.57LO3。
A.水在通电时能发生分解反应
B.实验中若加入少量NaOH溶液，则导电性增强
C.从实验结果可以确定，相同条件下，H2在水中的溶解度比O2的小.
D.若右侧试管内产生少量O3，则不会使左右两侧试管内气体体积比略大于2：1
11.可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性，当缓慢拉活塞时，若装置气密性好，可观察到（）
A.长颈漏斗下端口产生气泡
B.锥形瓶中液面明显上升
C.长颈漏斗内有液面上升
D.有液体进入注射器内
12.如图所示，为实验室进行蒸馏操作的装置图，下列相关说法中正确的是（）
A.改进后的装置不能降低水的硬度
B.冰块与水的性质完全相同
C.比原装置得到的蒸馏水更纯
D.利用太阳光、塑料袋、矿泉水瓶等作替代品可户外自制饮用水
二、填空题（本大题包括3小题，共16分）
13.阅读下面科技短文，回答问题：
“天火弹”是一种常见的灭火器材，主要分为沙石灭火弹和干粉灭火弹，目前市场上的灭火弹主要以干粉为主，超细干粉灭火剂是目前国内外已查明的灭火剂中，灭火浓度最低，灭火效能最高，灭火速度最快的一种，超细干粉灭火剂对大气臭氧层耗减潜能值为（ODP）零,温室效应潜能值（GwP）为零，对人体皮肤无刺激，对保护物无离蚀，无*无害：超细干粉灭火剂灭火后残留物易清理，不会造成火场中人员中*或窒息死亡。
“灭火弹”具有两种引爆方式供使用者选择，一种三拉发式（又称主动式），用力拉出拉索后延时7秒钟即爆炸：另一种三引燃式（又称被动式），使用时只须撕开封皮陶出超导热敏线用力投入火场即可。
在扑灭森林大火时，由于人员多，接受灭火弹使用方法培训的专业人员少，因而应该选用引燃式超细干粉灭火弹，而在应用于其它方面的灭火，则可根据现场情况选用，比如一些狭小场所或投挪不准的失火点、火灾场所会导致灭火弹滚动而不易被火苗点燃灭火弹的情况，适宜于使用拉发式灭火弹。
（1）常见灭火弹主要分为沙石灭火弹和________。
（2）下列关于超细干粉灭火剂的说法中正确的有______（填序号）
A是灭火效能最高的一种灭火剂B对大气臭氧层耗减潜能值为零
C灭火后残留物易清理D会造成火场中人员中*或窒息死亡
（3）某种干粉灭火剂的主要成分是碳酸氢钠，遇热时碳酸氢钠会分解生成碳酸钠，并放出二氧化碳气体。碳酸钠和硫酸铜都是由_______（填“分子”、“原子”或“离子”）构成的。
（4）请你写出一个有二氧化碳生成的化学反应的文字表达式__________________
（5）狭小场所或投掷不准的失火点灭火时，适用于使用_____（填“拉发式”或“引燃式”）灭火弹。
14.实验室常用高锰酸钾制取氧气，可能用到的装置如图所示
（1）本实验可选用的发生和收集装置为________（填字母）。
（2）①写出高锰酸钾分解制氧气的文字表达式：_______________
②取一定量的高锰酸钾固体，充分加热，发现实际产氧率远高于理论值，则可能的原因是_________（实验过程中操作和计算产生的误差可忽略）
（3）利用收集到的氧气可以模拟氢氧焰实验，按如图所示装置进行实验：
A.关闭K，通入氢气，点燃。为保证安全，点燃氢气之前应先______________将铁丝网放在火焰上灼烧，铁丝网只发红，不熔断
B.打开K，通入氧气，火焰更明亮，铁丝熔断，说明燃烧的剧烈程度与氧气的______有关。
15.根据下图提供的信息，请回答下列问题：
（1）图A、B、C、D中，具有稳定结构的原子是________（填字母序号）
（2）图A、B、C、D中，共有_________种元素。
（3）图A、B、C、D中，D粒子在化学反应中易______（填“得到”或“失去”电子），形成___（填离子符号）
三、实验探究题（本大题包括2小题，共12分）
16.某兴趣小组给氯酸钾分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，用下图装置，完成表中实验：
编号
氯酸钾质量/g
催化剂
催化剂质量/g
收集50mLO2所需时间/s
实验1
5
实验2
5
MnO2
05
49
实验3
5
Fe2O3
05
58
实验4
5
KCl
0.
（1）表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是____________
（2）写出氯酸钾分解的文字表达式________________
（3）由实验1和实验4可知，KCl_______（填“有”或“无”）催化作用。
（4）同种催化剂，除了质量以外，颗粒大小也可能影响其催化效果，请设计实验方案进行验证_______
（5）要比较氯酸钾分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50mLO2所需时间外，还可以测量相同时间内_________________.
17.四硫化钠（Na2S4）固体可替代红磷测定空气中氧气的体积分数，反应原理为：Na2S4+O2+H2O→S+NaOH，该反应属于_____（填化学反应类型）
查阅资料：Na2S4受热时，会与空气中的水蒸气反应，生成少量有*气体硫化氢
实验过程：
①制备四硫化钠：取0.5g碳酸钠、0.2g硫粉混合后置于试管中，加热（如图甲所示，夹持装置已略去）制得Na2S4
②冷却后，取下棉花，放置一段时间，再向该试管中加入10ml水，迅速塞紧橡皮塞，充分振荡。测量液面至橡胶塞下沿距离，记录数据h1（如图乙所示）.
③将该试管插入水中（如图丙所示），拔下橡胶塞，观察到_______________，塞紧橡皮塞。将试管取出，倒转过来，测量液面至橡胶塞下沿距离，记录数据h2，理论上h2：h1=_________。
④按照①～③再重复实验2次，3次实验数据如下表所示
第1次
第2次
第3次
h1/cm
11.0
11.4
11.6
h2/cm
8.7
9.1
9.2
（解释与结论）根据第1次实验数据，计算空气中氧气的体积分数为______%（结果精确0.1%）
（反思与评价）在实验过程②中，若没有进行充分振荡操作，会使实验结果______（填“偏大”或“偏小”）
（反思与评价）①蘸有浓NaOH溶液的棉花的作用是____________
②用四硫化钠代替红磷来测定空气中的氧气含量，也能获得成功的原因是_________（答出一点即可）
③在三次测定过程中，最接近理论值的是第_____次。
化而生万物，学以致无穷
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