本文章为皮皮灰征稿
我的考研理由众所周知，从至考研，考研人数陡增50多万人，这当然是经报名后统计的准确数据，但早在19年上半年开学季，早就听闻这次的考研形势会很严峻，不论是考研人数的激增，还是考研的难度。
但我相信，就算是到了19的三月份，仍然有些人，还处在就业和考研中间摇摆不定。
对于我个人来说，考研和就业，几乎是一瞬间的决定，究其理由，我想也只能是下面这段话：来自双非学校的我，本科期间幸运地参加了学校的实验室，参加项目并且学到了不少东西，实话实说，针对工作能力，我相信我得到了不少提高，但究其根本，我终究只是学到了一些皮毛，面对前沿未学的知识和严峻的就业形势，我当时的想法是，既然有机会得到提升，何不利用这次机会，成功或失败，也都能正确的认识自己到底愿意为自己做多少努力。所以这是我考研的原因。
至于考研期间这一年的体验，下面和大家好好聊聊。
考研初期的心路历程准备初期：这个“初期”其实可以追溯很远，从18年暑假，我就已经开始在慢慢熟悉考研信息，其实说到底也还是马马虎虎啦，就在19年3月份吉大出了最新的复试分数线之前，我也仍然认为分是很高的分数，可是后来，当我知道分都不足以进复试之后，我的压力骤增。实话来讲，本科期间我的成绩不算太优秀，四年学习下来，绩点也才2.8几，实在不值一提。
在正式进行系统复习之前，我在择校上实在花了很多时间，有时候就会突然拿起平板和同学聊起选学校的事情，坦白地说，那时的
大四上期末/暑期之前：到这时已经系统地复习了四个多月，几乎度过了整个考研时间的一半，这时的我比初期更有耐心和信心，这些变化主要来自以下几方面：
先说第一个，我暂且先称ta为一种奇怪的“攀比”。我有几个研友，我们选择的学校有相同有不同，按理说，复习进度肯定也会多少有一些不同，比如我复习数学二，其中我的一个同伴复习数学一，但我还是难免拿自己的复习进度和别人的比较，所以造成有些知识点总是过得太快，记忆不够深刻，这对于复习当然是无益的。所以想和大家说（虽然可能有很多人都说过了）：在自己能确定自己是在认真复习的情况下，就尽力要按照自己的计划来，每个人的学习接受能力不同，初期复习不用太着急，用力过猛容易导致后劲不足，但是还是劝大家不可盲目自信，以为自己就算复习得再慢，也能够完成最后的复习，毕竟时间和意志力都有限，大家要合理安排时间，并适当听取他人建议。
然后就是另一个原因，复习考研的上半年，正值大四上学期，其实还是有一些课需要上，以往上课我的状态其实都不太好，但是考研复习期间的上课时间对我来说却变得宝贵起来，因为只有这时你才有一点借口来放松或是和同学聊聊天。总的来说这段时间也算是让紧绷的我能够偶尔放松一下啦。
我的考研复习历程我的考研复习历程大致可以分为几个部分，也同时和大家聊聊各个科目：
3月份到6月份，也就是大四上学期这段时间。这段时间很关键，如果在这段时间没有养成良好的复习习惯，在暑假到来之后很难短期投入学习。期间我主要复习了数学和英语，大体的安排是这样的：
数学高数部分：
最开始看了张宇老师的零基础视频，个人感觉如果你感觉自己其实已经把高数知识忘得差不多了，看看零基础视频其实会有不小的帮助，当时我的方向是尽量把基础打好，基本上是视频看一部分，就再把《张宇带你学》上标注的教材习题做一遍，再做一部分《张宇高数十八讲》，并整理错题。所以，做练习才是最主要的，视频只是辅助。
为了选择更合适的老师，我同时选看了张宇和汤家凤两位老师的基础阶段视频，所以到后来，从极限、中值定理到积分我看的是张宇老师的视频，而从多元函数到微分方程的部分我是看的汤家凤老师的视频，虽然到最后我也没有感觉到什么违和感，但还是建议大家从一开始就选择好老师，以免风格不同造成学习不适应。实话说两位老师都很不错。
数学线性代数部分：
线性代数我选择看的是李永乐老师的视频，李永乐老师授课风格稳健，知识点都是一点一点的讲解，细致而且很全面。相信对于大部分的研友都很适合。相关习题我选择性的做了题上的线性代数部分，这部分题推荐大家做，对于打好基础真的有很大帮助，题目间知识点关联性也比较高，适合反复做，我到最后做了三遍。
英语部分（单词）：
从3月份开始，学好英语单词想必是重要的一步。在同学推荐下用了朱伟老师的《恋恋有词》并看了全30单元的视频，总共用了一个多月的时间，或许有些长，但在这段时间内，由于本人英语基础并不是很好，所以相比之下我的词汇量得到了很大提升，以至于每天和同学吃饭聊天都会动不动就互相考单词（这在我们看来是有难得的娱乐活动）。直到学期期末，我才开始准备阅读。
这段时间的书籍：
《高等数学（同济版）》（上、下）
《张宇带你学高数》
《张宇高数十八讲》
《张宇线性代数九讲》
《汤家凤题（数学二）》
《李永乐题》
《朱伟恋恋有词》
这段期间，学习数学时请大家做好笔记，整理错题，经典题型反复看，英语单词尽量要天天背，看视频的话，要做好词汇拓展笔记。坚持住这几个月，你将会积累一些小经验，并且可以说真正踏进了考研复习的大门啦！
6至8月份，暑期，回家或者不回家是个大问题，大家要做好选择。这两个月我的复习重点仍然在数学和英语上，大体的复习过程如下：
数学：
这时关于数学的所有知识点我过了大约两遍，十八讲和九讲上的习题也全都完成了一遍，在练习题上我选择的是汤家凤老师的题，从五一开始做，七月初，也就是暑假来临之际，上面的高数部分我已经全部完成，而线性代数部分我始终没有动。
既然做了这么多题，那是不是说就学得不错了呢？当然不是。按照我自己的经验来看，那么多题顺下来做一遍，能记住的难题错题少之又少，所以整理错题在这段时间是一项至关重要的工作，就算在习题册上做好标记也是极好的。整理题目时建议分题型整理，尤其是难题错题，到后期偶尔拿出来吓唬或者考一下自己也是蛮有用的。
暑假也可以算是强化阶段的初期，我选择的是张宇老师的《闭关修炼题》，跟着视频看的，在这里建议大家线性代数部分可听可不听，高数部分一定要好好听。在暑假末尾，闭关修炼我已经做了两遍。
这段时间的数学学习很累，天气炎热，如果晚上睡不好，第二天的状态肯定会受影响，大家一定要好好休息。再有一条经验就是：习题在精不在多！反复看比看得多更有用。
英语部分（阅读）：
单词接着背不用说！
阅读时我这段时间着重练习的，我选择的是唐迟老师的阅读课程，唐迟老师主要会讲解“阅读的逻辑”，对于基础差的同学（比如我）开说，提高的效果是很明显的。在暑假中期，我开始做了一些真题阅读，真题可以反复做，但是最好留下最近几年的真题到复习后期，做练习用。
专业课（数据结构）：
我复习的专业课主要是数据结构，后期还有程序设计，本科期间打下了还算比较坚实的基础，所以在遇到问题的时候也能通过思考或和同学探讨而解决。
这段时间的书籍：
《汤家凤题（数学二）》
《张宇考研数学闭关修炼》
《数据结构》
对于专业课里包含程序设计的研友，我想说一些心里话，如果你的基础不错，若有同学寻求帮助，在有时间的情况下请不要吝惜你的帮助；若你的基础较差，或者说本科期间基本没怎么打过代码，那么就要拿出学习数学的劲头来好好练习，也不要不好意思问，祝大家代码越写越好。
9月份到10月份，在我看来这段时间已经可以叫做冲刺阶段了，因为时间越来越少，人又总会觉得还有很多事情还没开始，“时间不够辣！！！”，很多人都有这样的担心，我也一样，所以9月份的我疯狂做题，包括数学错题、习题，英语阅读，数据结构习题，这样高压的情况下身体也慢慢出现了问题，肩周炎和颈椎病也都来了，所以大家一定要珍惜暑假及之前的时间，更要爱护身体，养得棒棒的！
数学：
继续做题，没得说！
我在国庆假期开始做数学真题，每一到两天做一套卷子，同样要整理错题，记得过一段时间后重复做，因为你真就不一定记得住那些特殊的做法。
英语（作文）：
是时候开始作文的练习。我利用每晚回宿舍的时间选择了合适的老师，并在国庆开始每天一作文的练习。刚开始的时候可能有些点慢，随着句型和套子用的更熟练，时间也就一点点缩短了。大家借此机会还可以再增加一些词汇量。
在作文框架上，首先记笔记或者自主整理相信都有一定效果，不过就算整理得再多，不练当然是白搭，练的时候总照着抄也白搭，能背下来才可以。
专业课：
继续做习题，明确知识点，尤其是树、图、排序、查找的相关经典算法。
*治：
在同学推荐下，我看了徐涛老师的视频及《核心考案》，大约从9月中旬开始，最后在10月末才看完整本书。在10月末开始做《肖秀荣考研*治0题》，虽然是不同的老师，但做题的时候，把知识点同题目对应的过程并没有很艰难。
形势与*策问题此时不用太