中国教育新闻-中国教育报北京6月28日讯（记者焦以璇）“普及人工智能教育不是要让中小学生完全掌握每一个算法和程序，而是让他们了解人工智能的运行规律以及人工智能技术的边界，帮助他们更好的适应未来智能化社会。”今天，在中国科学院自动化研究所举行的人工智能教学与实验示范体系成果发布会上，中国科学院自动化研究所副总工程师孙哲南如是说。
据了解，本次推出的人工智能教学与实验示范体系是全国领先的系统性的人工智能教学与实验示范体系，包括人工智能示范课程、人工智能示范教材以及人工智能开发实践示范平台三部分组成的整体化教学实践解决方案。
人工智能示范课程目前包括中小学版与中高职版两套体系，中小学版示范课程体系对中小学信息学科建设在C++，数据结构和算法设计等少儿编程基础课程设计的空白区进行了大胆尝试。中高职版示范课程体系则从专业设置和学科设置的角度精心挑选了面向培养专业技术应用型人才的典型AI专业应用案例与实训。而人工智能示范教材则是面向小学、中学以及高中阶段的《AI探秘》系列丛书和面向中高职教育的AI系列实训手册。教材以通俗易懂，由浅入深，案例分析的方式对不同阶段人群进行人工智能相关专业知识与技术理论的科普讲授。人工智能开发实践示范平台则是集成了当前热点人工智能应用的一系列实践开发教学平台与教学设备等。
“现在很多学校都有意愿开设人工智能相关课程，但是往往找不到合适的教材和师资。我们正在探索搭建整体化和定制化的教学实验方案，帮助学生们轻松愉快地理解和运智能科学与技术的知识体系，培养他们对AI技术的敏锐度和亲近感。”据中科院自动化所副研究员董晶介绍，过去三年间，人工智能教学与实验示范系统已承载于多元化的教培方式进入北师大第二附属中学、人大附亦庄学校、中科启元学校等50余所中小学校，试点涉及北京、天津、辽宁，山东等地，满足不同阶段师生群体对人工智能技术的定制化科教需求，帮助人工智能教育的阶段性建设与普及。
据悉，人工智能教学与实验示范系统是中科院自动化所与中科智能之星共同成立的“人工智能与机器人教育联合实验室”的研究成果。联合实验室自揭牌成立以来，面向智能科学与技术领域科学教育与传播工作，致力将中科院自动化研究所在人工智能前沿科研成果转化为更多通俗易懂的科普知识，助推我国人工智能科技教育的原始创新。
（作者：焦以璇来源：中国教育新闻网）