贵州大学
助力圆梦高考一、学校简介：
贵州大学创建于年，历经贵州大学堂、省立贵州大学、国立贵州农工学院、国立贵州大学等时期，年10月定名为贵州大学。年11月，毛泽东主席亲笔题写“贵州大学”校名。年8月，与贵州农学院等院校合并。年8月，与贵州工业大学合并。年12月，成为教育部与贵州省人民政府共建高校。年9月，成为国家“工程”大学。年9月，成为国家“中西部高校综合实力提升工程”入选高校。年4月，成为中西部“一省一校”国家重点建设高校。年9月，成为国家世界一流学科建设高校。年11月，获首届“全国文明校园”。年2月，成为教育部、贵州省人民政府“部省合建”高校。年12月，入选“全国党建工作示范高校”培育创建单位。年1月，入选教育部“三全育人”综合改革试点单位。
学校占地面积亩，图书馆现有馆藏纸质文献万余册，中外文电子图书万余册。学校学科门类齐全，涵盖文学、历史学、哲学、理学、工学、农学、医学、经济学、管理学、法学、教育学及艺术学12类。下设40个学院，在校全日制本科学生人，独立学院全日制本科生人，研究生人。现有在职职工人，其中专任教师人，专任教师中具有博士学位教师人，占比43%。正高级职称人员人，副高级职称人员人。目前学校聘用特设岗位人员85人，其中杰出人才3人，卓越人才2人，青年英才10人，一流学科人才70人。
学校现有中国工程院院士2人、中宣部全国文化名家暨“四个一批”人才3人、国家级有突出贡献中青年专家5人、新世纪“百千万人才工程”人选8人、教育部高等学校教学指导委员会委员25人、教育部“新世纪优秀科技人才”12人、贵州省核心专家18人、贵州省省管专家58人。此外，有连续5年入选全球“高被引科学家”名录1人，连续5年入选Elsevier“中国高被引学者”榜单1人、连续4年入选Elsevier“中国高被引学者”榜单1人。
学校现有世界一流建设学科1个、国家级重点学科1个、部省合建高校服务地方特色产业学科群2个、国内一流建设学科9个、区域一流建设学科7个、省级特色重点学科23个、一级学科博士学位授权点17个、一级学科硕士学位授权点49个、专业硕士学位授权点17个。国家工程技术研究中心（共建）1个、国家创新人才培养示范基地1个、国家重点实验室培育基地1个、国家地方联合工程研究中心（工程实验室）5个、国家级新农村发展研究院1个、省部共建协同创新中心1个、教育部重点实验室（中心）6个、国土资源部重点实验室1个、国家创新人才推进计划重点领域创新团队1个、教育部创新团队2个、国土资源部科技创新团队1个、国家林业和草原局工程技术研究中心1个、省级重点实验室（中心）52个、博士后科研流动站8个、省级协同创新中心9个、国家级教学基地和示范点19个、国家级人才培养模式创新实验区2个、省级人文社科研究和示范基地10个。
学校积极服务贵州经济社会发展，注重培育发展特色优势学科。主动服务贵州“大扶贫”“大数据”“大生态”三大战略，充分发挥科技优势、人才优势和平台优势，聚力打好科技扶贫、教育扶贫和校农结合三套“组合拳”，服务脱贫攻坚，推动地方经济社会发展。
学校是浙江大学、中国农业大学、华东师范大学对口合作建设高校，与西安交通大学、四川大学、天津大学、哈尔滨工业大学、中南大学、北京邮电大学、江南大学等高校签订了合作协议。同时,学校积极推动贵州高等教育发展，与贵州省9个市（州）高校开展对口合作。学校与全省9个市（州）、20多个县（区）人民政府以及与茅台集团、瓮福集团、中铝贵州分公司、中烟贵州分公司等多家企业签订了全面合作协议，加强科技合作，实施贵州省“博士科技兴村”“三区科技人才”“教授、博士进企业”“百千万科技特派员系统工程”“博士村长计划”等行动计划，深化校地、校企合作，提升合作层次。
学校注重国际交流与合作办学，与40多个国家和地区的余所高校或研究机构建立了交流与合作关系，是教育部教育援外基地、科技部国际科技合作基地、中国政府奖学金院校、孔子学院奖学金院校，在美国普莱斯比学院建立了孔子学院，与冈比亚大学共建孔子学院。此外，学校在IAUP（国际大学校长联盟）、AUAP（亚太大学联盟）、EPU（欧亚太平洋学术协会）等国际组织中发挥了积极作用。8年以来，学校承办、协办了12届“中国—东盟教育交流周”系列活动。
面向未来，学校秉承“明德至善博学笃行”的校训，紧紧围绕立德树人的根本任务，加快推进部省合建和“双一流”高水平大学建设，牢记嘱托、感恩奋进，为服务贵州“三大战略”，为决战脱贫攻坚、决胜同步小康，为开创百姓富、生态美的多彩贵州新未来作出更大贡献，奋力书写创建高水平大学实现百年辉煌的奋进之笔，谱写中华民族伟大复兴中国梦的新篇章。
二、院系与专业介绍：
（一）人民武装学院级专业介绍
1.思想政治教育专业（专业代码：）文史类
（1）培养目标：本专业以“厚基础、强能力、重素质、求创新”为指导原则和基本要求，培养德智体美劳全面发展，具有坚定的马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，自觉践行社会主义核心价值观；具有较高的马克思主义理论素养、扎实的基础理论、系统的专业知识和合理的知识结构；能运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题，具有较强的社会实践能力和一定的学术研究能力；具有良好的军事素养和优良的作风，能胜任各级学校思想政治教育教学和教育管理工作，胜任思想政治教育理论研究和宣传工作，胜任党政群团、基层武装部和企事业等单位工作的高素质专门人才。
（2）主要课程：马克思主义经典文献导读、思想政治教育学原理、思想政治教育方法论、比较思想政治教育、伦理学、中国共产党历史、中国共产党思想政治教育史等、军事理论。
（3）就业方向：党政机关、企事业单位、社团组织从事教育理论研究、教育宣传等工作；各级党校、团校、各级普通教育学校的师资；基层武装部从事民兵思想政治教育、政治动员等工作。
（4）修业年限：4年授予学位：法学学士。
2.物流管理专业（专业代码：）文理兼招
（1）培养目标：本专业以“厚基础、强能力、重素质、求创新”为指导原则和基本要求，培养德智体美劳全面发展，具有坚定的马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，自觉践行社会主义核心价值观；具备扎实的经济理论和管理理论知识，较系统地掌握物流学科相关专业理论与方法，具备较强的创新精神、创业意识和一定的创新创业能力，能够在物流管理及相关领域从事科学研究、应用实践等工作，同时具有健康的体魄、良好的军事素养和优良的工作作风的高素质专门人才。
（2）主要课程：管理学、管理运筹学、现代物流导论、采购管理、物流信息系统、仓储管理与库存控制、现代物流技术与装备、运输与配送管理、供应链管理、物流系统规划与设计、军事理论、应急物流。
（3）就业方向：各级经济管理部门、内外贸易公司、国际国内物流企业、配送中心、各类交通运输港站；军工企业、后勤保障部门；大型工商企业、生产制造企业、货运货代公司等单位从事物流市场研究、物流信息管理、物流系统分析与设计、运输管理、配送管理、采购与供应管理、仓储管理等工作。
（4）修业年限：4年授予学位：管理学学士
3.电子信息工程专业（专业代码：）理工类
（1）培养目标：本专业以“厚基础、强能力、重素质、求创新”为指导原则和基本要求，培养德智体美劳全面发展，具有坚定的马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，能自觉践行社会主义核心价值观，具备一定的军事素养和优良的工作作风，接受系统的自然科学基础理论和电子信息类专业知识学习和训练，能够在电子信息工程技术领域从事科学研究、技术开发、工程设计、设备制造和技术管理等工作的高素质专业技术人员。
（2）主要课程：电路分析基础、模拟电子技术基础、数字电路与逻辑设计、高频电子线路、电磁场与电磁波、数字信号处理、信号与系统、通信原理、微机原理与接口技术、高级语言程序设计（C语言）、操作系统、数据结构、《电子信息技术前沿专题》、军事理论等。
（3）就业方向：电子信息科学及工程技术领域从事科学研究、技术开发、工程设计、系统研制、人才培养和技术管理等方面的工作,可服务于军工企业与电子信息相关的制造企业等。毕业生也可继续选择通信与信息系统、信号与信息处理、电磁场与微波技术、微电子学等方向深造。
（4）修业年限：4年授予学位：工学学士
4.公共事业管理专业（专业代码：）文理兼招
（1）培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具有公共精神、公共意识、公共责任和创新创业能力，具备良好的军事素养和优良的作风，热爱公共管理事业，适应应急管理、国防动员、国防教育事业发展需要和社会发展需求，能够掌握现代公共事业管理基本理论、基本知识、方法和技术，具有规划、协调、组织、决策基本能力，能在党政机关、事业单位、社会团体及各类企业从事管理与服务工作的高素质复合型人才。
（2）主要课程：管理学原理、政治学原理、经济学原理、公共事业管理概论、社会学、行政管理学、公共管理学、公共经济学、公共伦理学、公共政策学、公共安全管理概论、法学概论、公共安全法律法规、安全系统工程、公共管理研究方法、社区管理、公共组织财务管理、军事理论、孙子兵法等。
（3）就业方向：政府机关、社区、文教、科技、体育、卫生、环保、社会保障、行业协会、社会团体、各类企业等部门工作。
（4）修业年限：4年授予学位：管理学学士
（二）贵州大学茶学院
贵州大学茶学院是学校为适应贵州省茶产业发展需求，体现“贵州大学姓贵州”于年11月建立的特色学院。学院起源于原贵州农学院园艺系茶学教研室，年招收茶学成人大专班（二年制）；年，招收茶叶经济贸易专业（三年制）；7年，在贵州大学农学院园艺专业设立茶叶方向；8年开始招收第一批茶叶方向本科生；年招收茶学本科专业学生。
1、学院设有茶生物学系、
2、茶叶加工系
3、茶文化系三个系;
4、茶学本科实验教学中心、茶文化传播中心和茶叶审评与检测中心三个中心。
5、学院现有1个茶学本科专业，１个学术型硕士学位授权点（园艺学专业茶学方向），2个专业学位硕士授权点（农艺与种业、生物与医药专业生物工程方向）。目前，共有在校本科和硕士研究生余人。截止年5月，已向社会输送茶学本科专业学生余人。
学院现有贵州省茶资源保护与高效利用、贵州省植物分子育种和贵州省茶产业创新发展中心等省级工程研究中心3个。与贵州大学农业生物工程研究院共建教育部“山地植物资源保护与种质创新”重点实验室和“喀斯特山区植物资源利用与育种（贵州）国家地方联合工程研究中心等科研平台。
现有在职教职工38人，其中专职教师31人，具有博士学位23人、硕士学位8人；教授3人、副教授7人、特聘教授1人、讲师15人；已形成了结构合理、教学经验丰富、学术造诣高的师资队伍。学院人才培养体系特色突出，教育形式多样，从学历教育到技能培训，从国内学习到国外学习，全面覆盖，已建立了以本科教育为主、以研究生教育、留学生教育和专业技能人才培训相互配套的完备的人才培养体系。
学院秉承创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，通过校地合作，努力建成我国茶叶人才培养基地、茶学科学研究高地和茶产业人才培训基地，为开创百姓富、生态美的多彩贵州新未来而努力奋斗。
（三）音乐学院及专业介绍
1.音乐表演专业文理兼招
（1）培养目标：本专业学生系统学习音乐表演的基础理论和基本知识，接受严格的专业技能训练，具有较强的音乐表演、教学和组织音乐活动的能力。
（2）主要课程：专业主科、视唱练耳、基本乐理、和声、曲式与作品分析、艺术鉴赏、艺术概论、钢琴基础、中外音乐史、民族音乐概论等。
（3）就业方向：本专业毕业生可在专业文艺团体、各级各类学校、文化馆站、机关、企业从事音乐艺术表演、教育和普及工作。
（4）学制：4年授予学位：艺术学学士
2.舞蹈表演专业文理兼招
（1）培养目标：本专业培养能系统的掌握舞蹈表演的基本理论和专业技能，独立完成各类舞蹈及舞剧作品的二度创作与艺术表现的高级专门人才。
（2）主要课程：芭蕾、中国舞、现代舞基训、中国民族民间舞、贵州民族民间舞、外国民族民间舞、剧目、艺术概论、中外舞蹈史、乐理、舞蹈作品赏析等。
（3）就业方向：本专业毕业生能在专业文艺团体、艺术院校从事舞蹈表演、教学，也能在文化馆站、机关、厂矿宣传部门从事舞蹈艺术的普及和教育工作。
（4）学制：4年授予学位：艺术学学士
3.表演专业文理兼招
（1）培养目标：本专业培养具备戏剧舞台表演及影视表演方面的知识和能力，能在相关专业文艺表演团体、文化馆站和中小学从事戏剧和影视表演、教学应用型、创新型人才。
（2）主要课程：表演技能、剧目、台词、形体、舞台技能、戏剧论、中外戏剧史、声乐、影视表演创作与理论、剧目、毕业剧目创作（表演）。
（3）就业方向：本专业毕业生能在文艺团体、艺术院校、广播影视等部门从事戏剧影视表演，导演、影视制作、节目主持等工作。
（4）学制：4年授予学位：艺术学学士
4..播音与主持艺术专业文理兼招
（1）培养目标：本专业培养具备中国语言文学、新闻传播学、戏剧与影视学等多学科知识和能力，能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用型专门人才。
（2）主要课程：语音与发声、播音与主持艺术、主持节目创作与研究、新闻学概论、新闻采编、广播电视概论、播音学概论、中外新闻史、文学、栏目编辑制作、主持节目创作与研究、毕业节（栏）目创作。
（3）就业方向：本专业毕业生可在专业艺术团体、高等院校、中小学、传媒机构、企事业文化艺术等单位工作。
（4）学制：4年授予学位：艺术学学士
5.戏剧影视导演专业文理兼招
（1）培养目标：本专业培养具备戏剧导演，电影、电视剧导演和表演、戏剧理论研究等方面的知识。
（2）主要课程：导演技能、导演创作、戏剧概论、中外戏剧史、表演基础、台词、编剧理论与技巧、导演理论基础、形体、导演创作、影视导演理论与创作、毕业剧目创作（导演）。
（3）就业方向：本专业毕业生可在剧院（团）、电影制片厂、电视台、电视剧制作中心等部门从事戏剧艺术、电影、电视剧制作等方面导演工作和理论研究工作。
（4）学制：4年授予学位：艺术学学士
（四）化学与化工学院及专业简介
注：化学类（按大类招生，含化学、应用化学和化学生物学等3个专业）
1.化学专业理工类
（1）培养目标：化学专业培养具有良好人文和科学素质，具有社会责任感，创新意识和实践能力强，掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，并受到良好基础研究和应用研究初步训练，能在化学及相关学科领域从事科研、教学、技术及管理工作的专门人才。
（2）主要课程：学习无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、仪器分析、波谱分析化学分离方法、化学计量学、精细化学品化学、环境化学、有机合成、化学工程基础等课程。
（3）学制：4年授予学位：理学学士
2.应用化学专业理工类
（1）培养目标：本专业培养具备化学的基本理论、基础知识、基本技能以及相关工程技术知识，具有熟练运用化学知识在化学、化学工程及其相关领域进行应用研究、技术开发和科技管理工作的能力，能在企业、公司、科研机构、高等学校以及行政事业部门从事与化学有关的应用开发、科学研究、教学工作、技术监督及管理工作的应用型专门人才。
（2）主要课程：学习无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、仪器分析、波谱、化学工程基础、矿产资源化学、天然产物化学、精细化学品化学、环境化学、有机合成、药物制备与合成等课程。
（3）就业方向：毕业生可在科研院所、高等学校、中等学校从事科研、教学工作；也可在商检、食品、医药、卫生、防疫、环保、轻工、冶金化工、烟草、建材、司法、公安、国防、农林等生产、技术部门从事技术开发、产品研制、生产管理、生产监督、环境监测、质量检验、技术服务等工作；可继续攻读化学及相关学科的硕士、博士学位研究生。
（4）学制：4年授予学位：理学学士
3.化学生物学专业
（1）培养目标：培养具有坚实的生物学与化学的基础知识和较广泛的生物化学交叉领域的知识，以及良好的人文素质、强烈的社会责任感和国际化视野；掌握现代生命科学和化学的基本知识、基本理论和基本技能，具备从事生物化学交叉领域科学研究的基本能力；能胜任生物化学及相关领域的教学、科研、科技开发与管理工作，具有创新精神、实践能力的交叉复合型研究人才。
（2）主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、仪器分析、杂环化学、化学信息学；普通生物学、生物化学、分子生物学、微生物学、分子细胞生物学、生物化学、生物信息学、细胞生物学；化学基础实验、生物化学实验、化学生物学综合实验等。
（3）就业方向：化学生物学专业学生毕业后适宜到科研部门、高等学校从事研究工作和教学工作；适宜到化学、药学、医疗、生化制药、生物工程、无机新材料、化工、轻工、能源等行业，以及厂矿企业、事业、技术和行政部门从事应用研究、科技开发和管理工作；适宜继续攻读化学、生物及相关学科的硕士、博士学位研究生。
（4）学制：4年授予学位：理学学士
注：化工类（按大类招生，含化学工程与工艺和无机非金属材料工程2个专业）理工类
1.化学工程与工艺专业
（1）培养目标：本专业人才培养具有高度的社会责任感和良好的职业道德，良好的人文和科学素养以及健康的身心素质，具备化学、化学工程与技术及相关学科的基础知识、基本理论和基本技能,具有创新意识和较强的实践能力，能在化工、冶金、能源、资源、材料、医药、食品、环保等部门从事生产运行与技术管理、工程设计、技术开发、科学研究等方面工作的工程技术人才。
（2）主要课程：无机及分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、化工热力学、化学反应工程、化工过程设计及节能技术、化工设计、化工分离过程、传递现象导论、化工过程分析与合成等课程。
（3）就业方向：化学工程与工艺专业主要研究化工过程及设备的开发、设计、优化和管理，通过化学反应和分离加工技术制取各种化工产品。掌握这些工程放大技术,系统优化技术和产品开发技术,毕业生不仅在化工领域,而且在食品、医药、能源、环保等领域从事产品的研制、生产，同时可到高等院校、设计和研究单位从事教学、科研、生产、管理等方面的工作。
（4）学制：4年授予学位：工学学士。
2.无机非金属材料工程专业
（1）培养目标：本专业主要培养具有无机非金属材料与工程方面的基础理论、专业知识和相关工程技术知识，能够在水泥、混凝土、玻璃、陶瓷、耐火材料等传统和现代无机非金属材料工程领域，尤其是建筑材料工程领域从事建筑材料研发、工艺过程设计、生产过程管理、建筑工程应用及质量检测等方面工作的高级工程技术人才。
（2）主要课程：物理化学、材料科学基础、材料结构性能及测试研究方法、粉体工程、混凝土科学、材料制备与合成原理、材料热工过程与设备、材料生产机械、硅酸盐工艺学、复合材料科学。
（3）就业方向：本专业主要培养从事无机非金属材料成分、工艺、结构和性能之间的相关性研究，既能从事无机非金属材料研制开发，又能改造传统无机非金属材料，就业领域涉及建筑、机械、电力等行业部门的工矿企业和科研院所。毕业后能在无机非金属材料结构研究与分析、材料的制备、材料成型与加工等领域从事技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理、经营销售和教学工作及科学研究等方面工作；也可到中建系统、中铁系统、工程监理公司等建筑部门从事项目管理、施工、工程监理、材料试验和检测工作，还可到建设工程质量技术监督等政府部门从事质量监督、行政管理等工作。
（4）学制：4年授予学位：工学学士
3.过程装备与控制工程专业
（1）培养目标：本专业培养具有宽广视野、良好素质、较强创新精神和协作意识的过程装备与控制工程领域高层次复合型人才。掌握机械、化工、力学、控制和材料等专业知识，熟悉人文、管理、经济等相关领域知识，能在化工、石油、能源、轻工、环保、医药、食品、机械及劳动安全等部门胜任过程装备与控制相关的工程设计、技术开发、经营管理以及科学研究等方面工作的工程技术人才。
（2）主要课程：理论力学、材料力学、机械设计、化工原理、微机原理与接口技术、过程设备设计、过程流体机械、过程装备控制技术及应用、过程设备制造、控制论、工业锅炉
（3）就业方向：过程装备与控制工程专业学生毕业后可在化工、石油、能源、轻工、环保、医药、食品、机械及劳动安全等部门从事工程设计、技术开发、生产技术、经营管理以及工程科学研究等方面工作。也可在材料、机械、工艺优化设计、仿真与模拟、过程装置研制开发、控制方面进行进一步深造和研究开发的工作。
（4）学制：4年授予学位：工学学士
（五）矿业学院及专业简介
2.专业介绍
（1）安全工程专业理工类
培养目标：培养适应社会经济发展需要，具有良好的人文素质和扎实的数学、物理基础知识，掌握现代工矿企业生产过程中安全科学、安全技术和安全管理的基本理论和基本知识，掌握以矿山灾害为主的灾害机理及控制的基本理论知识，具备从事矿区危险源辨识、灾害防治、安全设计与评价、矿井通风、监察、管理的基本能力，具有一定的国际视野和创新意识，具备初步创新和研究能力，具有团队合作和管理协调能力的高素质专门人才。
安全工程专业学生毕业后5年内达到以下目标：
1．具备良好的人文素质和职业素养。
2．能够胜任工矿企业安全设计、安全评价、安全管理、安全监测分析及行政事业单位的安全监察和管理等工作。
3．基本具备领导和协调团队工作的能力。
4．在所工作的领域具备一定的创新能力和研究能力。
5．能够服务贵州、面向全国、放眼世界。
主要课程：本专业课程主要包括大学英语、高等数学、大学物理、工程数学、工程力学、机械制图、机械设计基础、工程热力学、电工学、流体力学与流体机械、安全化学基础、安全法学、技术经济分析、安全系统工程学、安全人机工程学、煤矿地质学、采煤学、矿山电工与安全、矿山机械与安全、瓦斯防治技术、矿井通风与空气调节、通风网络理论与算法、运筹学、顶板灾害与防治、粉尘防治理论与技术、压力容器安全、火灾与爆炸防治技术、安全管理学、劳动卫生学、安全概论（双语）等。
就业方向：毕业生可在矿山、化工等工矿企业、科研院所、设计单位从事安全科学理论及应用工程技术的研究、工程设计、评价及安全管理工作；也可在政府相关职能部门的安全管理、监察、教育培训机构等从事安全监察与管理、教育与培训等工作。
学制：4年授予学位：工学学士
（2）测绘工程专业理工类
培养目标：本专业培养具有空间测量、地面测量、地下工程测量、地理信息数据处理与分析、摄影与遥感测量以及地图编制等方面的知识，能在国民经济各部门从事国家基础测绘、国土资源管理、城市规划、土木工程建设、交通工程建设、矿产资源勘察与开发、不动产测绘与管理、环境评价等测量工程以及地理信息系统工程、摄影与卫星遥感数据处理，环境保护与灾害预防等领域从事研究、管理、教学、生产等方面工作的高级工程技术人才。
主要课程：工程数学，AutoCAD应用，数字测图原理与应用，误差理论与测量平差基础，工程测量，GPS全球卫星定位系统，地理信息系统，大地测量学，摄影测量与遥感、形变监测。
就业方向：主要从事国家基础测绘生产与管理、国土资源管理、不动产测绘与管理、地理信息工程建设、交通勘测规划与建设、水利水电勘测设计与建设、城市规划设计、城市轨道工程建设、环境保护与规划、资源开发与矿山工程、国防军事建设、大中专院校师资教学等工作。
学制：4年授予学位：工学学士
注：矿业类（按大类招生，含采矿工程、矿物加工工程专业。大二上学期，结合学生志愿和专业招生人数进行分流）理工类
1.采矿工程专业
（1）培养目标：培养具有良好的人文素质和扎实的数学、力学基础知识，掌握以煤炭为主的固体矿床开采基本理论知识，具备从事矿区开发规划、矿山设计、开采、通风、安全、监察、管理的基本能力，具有一定的国际视野和创新意识，具备初步创新和研究能力，具有团队合作和管理协调能力的工程技术人才。
（2）主要课程：高等数学、工程数学、大学物理、工程力学、弹性力学基础、矿山岩石力学、机械制图、煤矿地质学、煤矿开采学、矿山压力及岩层控制、非煤矿床开采、井巷工程、矿井通风、矿山灾害防治、矿业系统工程等。
（3）就业方向：本专业年入选“教育部卓越工程师教育培养计划”，年3月通过中国工程教育专业认证，年获批贵州省本科高校一流专业建设。毕业生主要面向全国采矿行业，从事矿山生产与技术管理工作，或从事相关的设计、科研工作。
（4）学制：4年授予学位：工学学士
2.矿物加工工程专业
（1）培养目标：培养具有良好的人文素质和扎实的数学、化学、机械等基础知识，掌握矿物加工的基本理论和专业知识，具备从事矿物加工及相关领域的生产、设计、科学研究与开发、分析测试与技术管理的基本能力，具有一定的国际视野和创新意识，具有团队合作和管理协调能力的工程技术人才和管理人才。
（2）主要课程：流体力学、有机化学、物理化学、矿物分析化学、矿物加工学、矿物加工研究方法、矿物加工工程设计、化学选矿及微细金提取技术、选矿自动化等。
（3）特色课程：矿物加工学
（4）就业方向：金属矿山选矿厂、非金属矿山选矿厂、选煤厂、科研院所、相关专业技术学校、投资公司（为投资公司提供矿山投资建议）、国外矿山企业等。
（5）学制：4年授予学位：工学学士
（六）资源与环境工程学院及专业简介
1.院系简介：略
2.专业介绍：
（1）环境工程专业
招生类别：理工类
培养目标：基于“厚基础、强能力、重素质、求创新”的人才培养理念，培养具有扎实的环境工程专业知识和实践技能，具备环保工程设计、施工与运营及环境监测与评价、环境管理等方面的能力，可在区域和地方经济建设领域中发挥骨干作用，从事水污染控制、土壤污染控制与修复、大气污染控制、固体废物处理与资源化、环境生态修复等通专兼备、知行合一的应用型人才。
主要课程：环境学概论、环境工程原理、环境监测、环境生态工程设计基础、环境工程技术经济、环境工程仪表及自动化、水污染控制工程、大气污染控制工程、污染土壤修复技术、固体废物处理与处置、环境噪声控制工程、环境工程施工技术、生产实习等专业基础与专业课程。
就业方向：毕业生可到政府环保部门、工矿企业和环保公司从事水污染控制、土壤污染控制与修复、大气污染控制、固体废物处理与资源化、环境生态修复等环保工程设计、施工与运营及环境监测与评价、环境管理等，也可到高等院校和科研院所继续深造，从事环境污染过程与控制方面的研究。
修业年限：4年
授予学位：工学学位
（2）水文与水资源工程专业
招生类别：理工类
培养目标：培养具有较扎实的自然科学知识，较宽的专业及专业基础知识，较好的人文科学知识，较强的计算机、外语等方面应用能力的高级工程技术人才。能胜任水利、能源、交通、城市建设、环境保护等部门的水文、水资源、水环境、水生态方面的勘测、规划、设计、技术经济分析、预测预报、管理工作，以及相关领域的教学和基础理论研究工作。
主要课程：水力学、水文学原理、气象与气候学、河流动力学、水质统计、水信息技术、水文预报、水文水利计算、水资源规划与管理、水利工程概论、遥感水文、地下水水文学等。
就业方向：毕业生能在水利、交通、能源、城市建设、农林、环境保护、水土保持等部门从事水文、水资源及环境水土保持方面勘测、设计、规划、预测预报、管理、技术经济分析以及教学和理论基础研究等工作。
修业年限：4年
授予学位：工学学位
注：地质类(按大类招生，含资源勘查工程、地质工程两个专业，新生在经过一年的基础课和公共课学习后，根据学生志愿和排名情况划分专业）招生类别：理工类
（3）资源勘查工程专业
培养目标：本专业要求学生掌握所需的数学、物理、化学等自然科学基础知识，计算机、地理信息系统等技术学科的知识和技能；具备扎实的地质学基础知识，具有对区域地质调查和矿床地质、成矿条件与成矿规律、地质环境保护综合分析评价的能力；掌握地质资源勘查、地质环境保护的理论知识、工作方法和基本技能。培养在地质资源勘查与地质环境保护、评价和管理等方面工作的高级工程技术人才。
主要课程：普通地质学、结晶学与矿物学、岩石学、古生物地层学、构造地质学、矿床学、地球化学、矿产勘查学；集中实践环节有认识实习、地质填图实习、生产实习、毕业实习与毕业设计。
就业方向：本专业毕业生可到国土资源、矿业、矿产管理、环保、水利、交通等行业企事业单位和教学科研机构工作。
修业年限：4年
授予学位：工学学位
（七）体育学院及专业简介
1.体育学类（含体育教育、休闲体育专业）文理兼收
（1）体育教育专业
培养目标：适应基础教育改革与发展的实际需要，培养德、智、体、美全面发展，具有宽厚的专业基础和较强的实践能力，能够胜任中小学体育与健康教育的教学、训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理以及社会体育指导等工作的应用型人才。
主要课程：教育学、心理学、运动解剖学、运动生理学、体育概论、学校体育学、体育教学设计与实施、田径、球类、体操、武术、专项提高课程等。
就业方向：本专业学生经过规范的专业教育和培养，能胜任学校体育教学工作，组织课外体育活动，指导学校课余运动训练，担任各类比赛裁判等；能在体育企事业单位从事体育管理及社会体育指导等工作。
学制：4年授予学位：教育学学士
（2）休闲体育专业
培养目标：本专业旨在培养适应社会发展的需要，具有宽厚的专业基础，先进的运动休闲理念及较强的实践能力，能从事休闲体育指导与推广、活动策划与组织、休闲体育经营与管理工作的应用型人才。
主要课程：心理学、教育学、体育社会学、运动生理学、休闲体育概论、运动休闲管理、定向运动理论与实践、户外救护、游泳、网球、拓展训练设计与实践等主项课程。
就业方向：毕业生从事休闲体育研究、体育旅游、休闲体育产品策划与设计、经营管理等工作。
学制：4年授予学位：教育学学士
（八）医学院及专业简介
1、护理学专业医学类
培养目标：本专业培养具备良好的道德品质、社会责任感、国际视野和职业素养，具有人文社会科学基本知识、医学预防保健基本知识和护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教育和护理科研，并具备终身学习能力，富有创造、创新、创业精神和实践能力的高级护理专门人才。
主要课程：人体解剖学、组织学与解剖学、生理学、病理生理学、药理学、生物化学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇产科护理学、急危重症护理学、社区护理学、老年护理学、健康评估、护理研究、护理管理学、临床营养学、护士人文修养、英语口语。
就业方向：主要医院、医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心、医疗美容、国际化护理机构，从事临床护理、护理管理、保健护理及家庭健康管理等。
修业年限：4年授予学位：理学学士
（九）烟草学院及专业简介
1、烟草专业
培养目标：本专业培养具备烟草生产、经营、管理和烟草制品质量检测等方面的基本理论、基本知识和基本技能，并受到良好的科研、开发及推广应用锻炼，能在烟草及农业相关部门或单位从事与烟草、农业有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的应用型、复合型高级科学技术人才。
培养要求：主要学习农业生物学、农业生态学、烟草生长发育和遗传育种规律、烟草加工与检验检测等方面的基本理论和基本知识，接受烟叶生产、加工、质量检验等方面的基本训练，具有烟草品种选育、烟叶生产、卷烟制品加工、烟草及制品品质检验检测等方面的基本技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握生物学科和作物学科的基本理论与基本知识；
2.具备农业生产的基本技能和方法；
3.具备农产品加工、农产品检验检测的技能和方法；
4.具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解农业生产的科学前沿及发展趋势；
5.熟悉农业生产、农村工作的有关方针、政策和法规；
6.掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；
7.有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。
核心课程：本专业主要开设植物学、烟草生理学、微生物学、土壤学、烟草营养与施肥、烟草栽培学、烟叶调制与分级、烟草育种学、烟草生物化学、烟草品质分析、烟草机械、微生物与烟草发酵、烟草病虫害防治、卷烟工艺学、烟草商品学等课程
特色课程：双语教学课程：烟草生理学
研究型课程：烟草栽培学
讨论型课程：现代烟草农业
就业方向：可在烟草行业及农业部门从事与烟草、农学有关的技术推广与研发、经营与管理、农业行政等方面工作。
学制：4年授予学位：农学学士
2、食品科学与工程专业（烟草工程方向）
培养目标：面向我国烟草加工制造行业，根据行业对烟草工程技术人才的需求，培养德、智、体、美全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识、烟草工程专业基础理论及基本技能，具备从事卷烟产品设计与开发、卷烟加工工艺技术研究、卷烟生产管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能，并掌握一定的烟草种植理论与技术，能在烟草相关单位或部门从事技术与设计、教学与科研等工作的专门人才。
培养要求：主要学习卷烟工艺学、烟草化学、烟草原料初加工、卷烟调香学、烟草机械、烟草原料学等方面的基本理论和基本知识；掌握烟草主要成份的分析方法和烟叶复烤发酵、卷烟加工、产品设计以及烟叶生产的原理和基本技能；具有在烟草行业内从事生产管理、研究开发、质量控制的基本能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识与能力：
1、有一定的自然科学、人文社会科学和管理科学的基础知识；
2、掌握生物化学、微生物学、食品工程原理、烟草化学等专业技术基础理论知识和实验技术；
3、掌握卷烟生产工艺和香精香料生产工艺的基本原理与要求，掌握加工工艺与卷烟质量的关系，具有一定的生产管理知识和烟草分析技术；
4、具有较好的烟草化学、卷烟香味化学和卷烟生产工艺的理论及评吸调香技术，具有研制开发新产品和设计新工艺的能力；
5、具有一定的机电基础知识，掌握卷烟厂设备的工作原理、性能和维护技术；
6、掌握科技文献检索、资料查询整理的基本方法，具有较好的外语与计算机应用能力，具有一定的科学研究和实际工作能力；
核心课程：本专业主要开设生物化学、食品工程原理、微生物学、烟草化学、烟草原料与烟叶分级、烟草品质分析、烟草原料初加工、卷烟调香学、卷烟机械、卷烟工艺学、工程制图、试验设计方法与数据处理等课程。
特色课程：双语教学课程：生物化学
研究型课程：卷烟工艺学
讨论型课程：卷烟调香学
就业方向：毕业后主要面向卷烟生产企业和科研单位，从事卷烟产品设计与开发、卷烟加工工艺技术研究、卷烟生产管理等方面工作。
学制：4年授予学位：工学学士
（十）动物科学学院及专业简介
1、动物生物技术类（按大类招生，含动物科学、动物医学2个专业）理工类
（1）动物科学专业
培养目标：主要培养具有动物科学基本理论知识及专业技能，在动物科学相关领域从事行政管理、动物及饲料生产、项目设计、产品经营、教学科研等工作的高级科学技术人才。
主要课程：动物生理学、动物生物化学、动物遗传学、动物营养学、宠物养殖、宠物饲料等。
就业方向：农牧业管理部门，教学科研单位，农牧企业及宠物养护行业等。
学制：4年授予学位：农学学士
（2）动物医学专业
培养目标：主要培养具有动物医学基本理论知识及专业技能，在动物医学相关领域从事行政管理、动物疾病诊疗、动物疾病防控、动物检疫检验、动物卫生监督、教学科研等工作的高级科学技术人才。
主要课程：动物生理学、动物生物化学、动物病理学、动物药理学、动物微生物学与免疫学、动物公共卫生学、宠物医疗与美容等。
就业方向：动物疫病防控、动物卫生监督、动物产品质量监测、动物进出口检疫部门，教学科研单位，动物药物生产、动物制品开发、宠物医疗护理企业等。
学制：4年授予学位：农学学士
（3）草业科学专业理工类
培养目标：主要培养具有草业科学基本理论知识及专业技能，在草业科学、生态治理、环境资源保护相关领域从事行政管理、草业生产、景观设计、产品经营、教学科研等工作的高级科学技术人才。
主要课程：草地资源学、草地环境评价、草地生态学、草坪学、草地保护学、牧草（草坪草）育种学、牧草饲料加工与贮藏等。
就业方向：环境保护、园林、农牧业管理部门，教学科研单位，农业生产、草坪管护企业等。
学制：4年授予学位：农学学士